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    【课堂聚焦111】以研促教,共思共进 ——金东方小学道德与法治学科区域教研活动

    2019-05-15 17:01:33 余彩霞 点击数:

      2019年5月7日,立夏后的第一天,淅淅沥沥的小雨也阻挡不了教师们学习研究的热情。金东方小学道德与法治教研组以骨干教师赛课活动为契机,开展了以“教材文本解读与实施策略”为主题的教学研讨活动。

      活动还得到了伍家岗区小学道德与法治学科带头人教研所刘巧艳所长的亲临指导。全区各学校道德与法治学科教研组长和一二年级骨干教师也同时参会进行交流研讨。

      本次教研活动集听课、说课、评课及讲座为一体。上午第一节课,由卢娟老师教授一年级下册二单元第7课《可爱的动物》。卢老师的课堂灵动、开放,活动环节设计精致、紧凑。并通过不同形式的教学活动,如猜一猜、看一看、说一说引导学生亲近小动物、学会爱护小动物。

      第二节课由高琼老师执教二年级下册的第3课《做个“开心果”》:高老师注重生活资源的利用,选取真实生活中的照片、视频,创设生活情境,努力引导学生——学做生活中的“开心果”??翁米詈蠼锌魏笫导饕档难由?,通过“开心果”行动和“开心果”日记,引导孩子从课堂走进生活,坚持在生活中养成常做“开心果”的习惯。充分体现了《道德与法治》课堂教学促进学生德行生长的目的。

      课后,执教老师通过对教学设计和上课实际的对比分析,进行反思性说课。卢娟老师细心关注学生课堂学习的实际状态,反思教学实施策略,并提出改进方式。高琼老师从“教材处理”与“目标达成”这两方面,反思教学设计的切适性以及教学实施策略的有效性。

      而后,针对两位老师的课例,伍家岗区13所小学的教师代表,分别才教学亮点、问题困惑、实施建议这三个层面进行了细致入理的分析与评议。

    最后,伍家岗区小学道德与法治学科掌舵人,教研所刘巧艳所长,以《深度解读教材,把握主体内涵》为主题,为与会的老师们做了精彩生动的讲座。并从理论联系实际的角度提出如下解读教材的理念:1、解读教材的“魂”,准确定位目标;2、解读教材的“序”,准确把握体系;3、解读教材的“境”,优化活动设计;4、解读教材的“联”,合理利用绘本。

    到此,金东方小学道德与法治学科教学研讨活动获得圆满结束。

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